Bitácora 6 de septiembre de 2010

Bitácora
Clase del lunes 6 de septiembre de 2010. Proc. Y análisis de la información.

La clase dio inició poco después de las 7:30 cuando la profesora cerró la puerta de acceso.
De tal forma, se procedió a hablar acerca de la tarea que había sido encargada una clase antes acerca, precisamente, de la estadística. Cada uno de los alumnos debía investigar qué era ésta y ejemplificar con diversas tablas y gráficas recortadas tanto de periódicos como de revistas a manera de reto.
Algunos estudiantes tenían el encargo de hacer la explicación mediante posters, cada uno de ellos tenía una característica primordial. Por ejemplo, había uno para personas discapacitadas, otro para niños, adultos, jóvenes, etcétera. El objetivo era dar la misma información de manera distinta, es decir, para públicos diversos.

Una vez entendido el tema, se procedió a formar equipos para cada computadora y seguir practicando con el programa de windows, excell. Sin embargo, esta vez se anotaron en el pizarrón los alineamientos a seguir: sumas, ambiente (límite, nombre de celdas), el uso del asa fill, insertar columnas y filas, seleccionar, filtros, gráficas, porcentajes, multiplicaciones, divisiones, restas, bordes, promedios, alineación, numerar hojas e insertar imágenes.

Se proponía que aquellos compañeros quienes utilizaban perfectamente el programa ayudaran a los que poco sabían. En mi caso, estuve con Alicia, Marina, Gemma y Saide; las cuatro manejabamos excel en nivel óptimo, pero fue de mucha ayuda, ya que, aquello que no sabía hacer una lo hacía otra. Así que hubo una ayuda mutua muy positiva y, en definitiva, abordamos y logramos hacer correctamente, todos los puntos que estaban enlistados.

Por otro lado, al observar al grupo la situación no era diferente, muchos explicaban mientras otros controlaban la computadora. La profesora Cristina atendía y esclarecía a quienes simplemente no podían realizar algún objetivo.

Por último, la maestra encargó seguir realizando dichas actividades de manera constante, pues habría una prueba de manejo del mismo, además que su uso correcto es indispensable dentro de las ciencias sociales.


Paulina García García